阿吉翁还特别谈到AI进入校园后的劳动边界 。
“0.68个百分点只是诺奖一个下限 。也取决于能否处理好竞争问题 。得主代比要释放AI的阿吉增长潜力 ，帮助劳动者更顺利地进入新的翁A往任工作 。也取决于新的时手工创新能否持续产生，谷歌 、何时候都和软
阿吉翁从生产率角度分析了AI可能带来的经济影响 。学生使用的人工智能需要经过筛选和规范，取决于竞争政策、
但他也提醒 ，也无法专注阅读 ，
海报新闻记者 赵恩 上海报道
9月10日 ，他认为 ，则需要良好的教育体系和劳动力市场保障 。可以通过失业保障 、AI会接管一部分原本由人完成的任务，其研究显示 ，计算和思考。
围绕劳动力市场 ，从而能够持续适应技术和工作的变化。阿吉翁认为：“AI也会通过提升生产率和激发新想法 ，“我们比以往任何时候都更需要提升手工劳动以及软技能的价值 。让学生能够独立阅读 、合计潜在提升约1.08个百分点 。但能否充分释放 ，”如果进一步考虑AI促进新想法产生的作用 ，我们可能会看到整整一代人不会独立计算 ，教育体系和劳动力市场制度能否同步跟上 。”
他表示 ，AI就有望使生产率增速每年额外提高0.68个百分点 ，仅考虑AI对商品和服务生产中任务的自动化 ，教育不仅是教授具体知识 ，阿吉翁认为 ，对普通人会有什么影响。一些岗位因此减少 。”
AI新经济的另一面 ，这将是非常有害的。2026 Inclusion·外滩大会以“共创AI新经济”为主题开幕。技术突破并不会自动转化为持续增长 。他指出，围绕这一主题 ，这一影响与根据IT革命经验推算出的生产率提升处于同一量级 。AI有望在未来十年使生产率增速每年额外提高约1.08个百分点 ，是生产率提升之后 ，应对AI带来的变化需要良好的教育体系 ，图形处理器市场也高度集中 。更重要的是让人在学校里“学会如何学习” ，潜在影响或超过IT革命 。诺贝尔经济学奖得主 、以及更多企业和劳动者能否参与并分享这一过程。AI存在的风险也应被告知 。“如果放任AI被滥用 ，需要合适的竞争政策 。
AI带来的新增长不仅取决于技术能做什么 ，“AI确实具有很大的增长潜力 ，但这种技术潜力能否转化为持续增长，要释放AI创造就业的潜力 ，微软等大型企业主导，他建议保留一部分完全不使用AI的学习过程 ，”他说 。阿吉翁认为 ，生产率增速每年还可能额外提高至少约0.4个百分点 ，创造新的工作岗位 。再培训和再就业支持 ，