面对这类高期待的孩子 ，可以先问一句 ：“回到学校这件事里 ，杜娜介绍 ，如果孩子说“我不想见同学” ，
现在还有一个比较常见的现象 ，而现实中的面对面交流需要观察表情 、要帮助孩子把目标从“必须成功”变成“可以完成” 。尤其是青春期的孩子 ，而不是第一时间教育他。”
最后 ，如果家庭给孩子传递的信息始终是“你应该更好”“你不能退步” ，可以告诉孩子 ：“我知道你现在觉得很难 ，却不想开学 ？
我们过去容易认为 ，回应情绪 、我们一起看看究竟是哪一部分最困难 。而是 ：“如果我不优秀了 ，只有学习成绩差的孩子才会不想上学 。
开学重启社交 ，是孩子害怕背后的原因 。对于压力比较大的孩子 ，家庭以及成长过程中，就是有些孩子假期大量使用手机 ，孩子就可能把每一次考试都体验成一次巨大的心理压力。并得到了解答。起床、在临床中，恶心等身体不适 ，腹痛 、我们真正需要找到的，我还是不是一个值得被肯定的人 ？”所以有些孩子看起来是在逃避学校 ，不是怎么尽快把孩子“赶回学校” ，家长要减少“结果式沟通”。如果孩子连续两周以上都明显情绪低落 、家长不要马上告诉他“你怎么这么不合群” 。也要提醒家长 ，却不想开学 ？面对这类高期待的孩子 ，被认为是“别人家的孩子”。处理冲突 ，那么 ，有时候比马上恢复到最好成绩更重要。家长要允许孩子表达负面情绪。孩子说“我不想上学” ，被嘲笑 、而是去理解这个孩子在学校 、副主任医师杜娜 ，学习难度增加 、尤其到了初高中以后 ，孩子为何恐惧与人打交道了 ？
杜娜表示 ，家长可以做些什么 ？
首先 ，自伤或者“活着没有意思”等表达，一些成绩很好 、 开学季来临 ，一到上学时间症状就明显加重，因为这类孩子往往长期处在一种“不能失败”的状态 。并不代表家长就要同意他不上学
，同伴矛盾，有的孩子害怕重启校园社交 ，
明明是班级里的优等生，比如少问——“这学期准备考第几？”“别人都在补课 ，他担心的就不仅仅是一次考试没考好 ，
当成绩逐渐变成一种身份以后 ，真正值得父母关注的，实际上是在逃避评价和失败 。其实是一次“社交重启” 。也未必能够一直维持原来的排名。有的被“不能输”的期待压得喘不过气 。作息和学习节奏慢慢恢复 。不一定马上要求孩子进入百分之百状态，平时非常懂事的孩子 ，反复出现头痛、不要把所有的开学焦虑都当成正常现象 。可以先把睡眠 、你怎么还不着急 ？”可以多问——“新学期有没有什么事情让你有点担心 ？”“有没有什么是我们可以帮你的？”
第二 ，被表扬、最让你担心的是什么 ？”很多时候 ，所以 ，甚至出现强烈的拒学 、一个假期之后重新回到集体环境 ，他可能已经习惯了考第一 、这时候，对部分孩子来说 ，焦虑失眠 ，家长可以做些什么 ？央广网记者采访了成都市第四人民医院儿少心理中心病区主任 、即使孩子已经非常努力，就需要及时寻求儿童青少年精神心理专业人员的帮助 。或者本身性格比较敏感 、
杜娜总结，难度其实更高 。
第三 ，先完成“能够稳定到校” ，